點贊!麓山老師的教案堪比“教科書”!

 發表時間:2020-06-08 作者:鐘武偉來源:



說起教案,相信所有老師、同學都非常熟悉。設計教案是教學工作中不可缺少的一個環節。一堂課的時間只有短短40分鐘,但老師們精心準備的時間卻數倍于此。一本本精美的教案手書工整,映照著麓山老師們的育人初心,彰顯著麓山人的工匠精神。眼前的教案,各具特色,亮點盡顯,有的書寫美觀,有的圖文并茂,有的布滿標注。這一本本手寫教案,讓老師們精彩的課堂、扎實備課的情景浮現在我們眼前。

也許有人會問:在信息技術廣泛使用的今天,手寫教案是不是有點落伍了?其實不然,多媒體只是一種輔助工具,課件終究不能代替教案。沒有靜心的備課,沒有精心準備的教案,很難上好一堂課。手寫、板書的方式更能夠帶動課堂互動, “手寫”教案本身具有很高的審美價值。教案編寫的過程就是鉆研教材、構思教學的備課過程,體現了教師的創造力,在一定程度上折射出教師對教學理想的追求。

雅斯貝爾斯在《什么是教育》中寫到:“教育的本質意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”麓山教師們嚴謹認真、精益求精的態度,會化為榜樣的力量,在同學們的心中樹立一面旗幟,助力同學們成長。

教案,一筆一劃地寫,可能很慢很慢,但每一頁教案上的溫度和愛,很滿很滿……


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